31 合併肺通氣掃描與肺灌注掃描最常被應用於診斷下列何種疾病? (A)氣喘 (B)急性肺栓塞 (C)肺結核 (D)肺小細胞癌

這題可以在SNM的『肺閃爍攝影之程序導讀』以及97年第2次高考第344題找到相關的說明,答案是(B)急性肺栓塞。


32 下列何者為分化良好之甲狀腺癌之腫瘤標記? (A)thyroglobulin (B)calcitonin (C)AFP (D)CEA

關於甲狀腺癌的腫瘤標記請參考96年第1次高考第10題以及95年第1次高考第64題,答案是(A)thyroglobulin,至於其他的腫瘤標記則可以參考91年第1次高考第45題,另外(B)calcitonin其實和(D)CEA,都是甲狀腺髓質癌的腫瘤標記。甲狀腺髓質癌細胞主要是因為甲狀腺內的C細胞或是副濾泡parafollicular細胞發生病變所引起的,正如甲狀腺細胞會分泌甲狀腺球蛋白,同樣的這些細胞也會分泌calcitonin降血鈣素,這個降血鈣素的主要功能是降低血中的鈣,在臨床上發現降血鈣素上升時其實最優先考慮的就是甲線髓質癌,目前在外科手術治療後,會用calcitonin及CEA來追蹤六個月,偵測是否有殘餘的癌細胞復發,其中降血鈣素算是還蠻值得信賴的指標。在CEA的方面,它在髓質性(medullary)、未分化(anaplastic)、和四分之一分化良好(well-differentiated)甲狀腺癌會上升,但在良性甲狀腺疾病不會上升,不過相對於降血鈣素來說,由於會造成CEA上升的因素較多,因此只能算是輔助性的指標。


33 I-131之所以可用於放射線治療是利用其何種放射線? (A)α (B)β (c)γ (D)中子

我重複在97年第1次高考地64題的敘述:碘-131是一種β發射核種,物理半衰期是8.1天,主要發射的γ-ray能量是364 KeV,β粒子的最大能量是0.61 MeV,平均能量是0.192 MeV,在組織內的平均射程是0.8 mm,最大射程為2 mm,所能夠給予甲狀腺組織的輻射劑量最多可高達500 Gy以上,是一種對於分化良好型甲狀腺癌非常有效的治療方式,服藥時是採取口服的方式,藥物多半是以碘化鈉的方式存在,答案是(B)β射線。


34 通常Tc-99m甲狀腺掃描時,注射完多久後開始掃描? (A)1–5分鐘 (B)10–20分鐘 (C)30–60分鐘 (D)3–4小時

關於Tc-99m甲狀腺掃描請參考網站內的『核子醫學程序指南-甲狀腺閃爍攝影』,一般是建議在15-30分鐘內掃描,(B)10–20分鐘也都是在合理的範圍內,太快掃描甲狀腺濾泡細胞會還來不及將Tc-99m帶進細胞內,太慢掃描則會因Tc-99m無法進行有機化而被排出甲狀腺,這部分可以參考94年第1次高考第24題的敘述。


35 對分化良好之甲狀腺癌最有特異性的放射性藥劑為: (A)I-131-NaI (B)Tc-99m-TcO4- (C)Tc-99m-MIBI (D)Tl-201

分化良好型甲狀腺癌的定義請參考95年第1次高考第4題,因為這種類型的癌細胞仍然保有甲狀腺表皮細胞之特性,像是會攝取碘、能合成分泌甲狀腺球蛋白(Thyroglobulin)、以及甲狀腺過氧化酵素(Peroxidase)等等,因此治療的方式都是採取先開刀切除,再以I-131來徹底清除甲狀腺組織,這部分請參考97年第1次高考第65題,所以說對於分化良好之甲狀腺癌最有特異性的放射性藥物就是I-131,而我們多半是以(A)I-131-NaI碘化鈉滴入膠囊中,來讓病患服用,只有在一些吞嚥困難的病患,才會採用液態的碘化鈉,用滴管從喉嚨處滴下去。另外在94年第1次高考第42題中有提到(B)Tc-99m-TcO4-、(C)Tc-99m-MIBI和(D)Tl-201在甲狀腺髓質癌上的應用,不過甲狀腺髓質癌並不歸類於分化良好的甲狀腺癌就是了。


36 正子斷層造影時,正子的能量與空間解析度的關係為: (A)所有正子的空間解析度皆相同 (B)正子的能量與空間解析度無關 (C)正子的能量愈高,空間解析度愈佳 (D)正子的能量愈高,空間解析度愈差

這可以參考91年第2次檢覈考第23題以及97年第2次高考第17題,因為正子在發射出來的時候本身也有能量,因此必須在所處的介質中將能量消耗完畢之後才會發生互毀反應,所以當正子的能量越高,它的射程positron range就越遠,因此PET所偵測到的訊號就會越遠離真正發生β+ decay的位置,這樣就會造成影像的解析度的降低,所以說標準答案就是(D)正子的能量愈高,空間解析度愈差。


37 當子核種半衰期遠小於母核種半衰期時,會出現下列何種平衡態? (A)暫時平衡(transient equilibrium) (B)永久平衡(secular equilibrium) (C)不會平衡 (D)先暫時平衡,再永久平衡

關於母子核種的平衡定義請參考91年第1次高考第17題,裡面有提到長期平衡:(T1>>T2),一個長壽命的母核種退變成相對短壽命的子核種,子核又蛻變成一穩定核種,在約7個子核的半化期後,子核的活度等於母核的活度這便稱之為長期平衡,因此答案是(B)永久平衡(secular equilibrium)。


38 18F-FDG正子注射藥物,標準的酸鹼值(pH)介於多少才符合衛生法規規定? (A)1~3 (B)2~4.5 (C)4.5~7.5 (D)7.5~9.5

如果說是要符合衛生法規的規定,雖然說我不曉得到底有那些規定,但是只要是國家機構出品的藥物,就一定會符合相關的規定,所以我把行政院原子能委員會核能研究所的去氧葡萄糖(氟-18)注射劑(R00018)產品規格列在下面:

性狀 無色或淡黃之澄清溶液
放射核種鑑別 半衰期應介於105至115分鐘之間
酸鹼值 介於4.5至8.5之間
放射核種純度 0.511及1.022 MeV加馬能譜
放射化學純度 不得低於90%
化學純度 1. ClDG: 不得超過0.1mg/mL(1mg/V)
  2. 催化劑:
  2.1 Kryptofix : 不得超過50μg /mL
  2.2 TBA : 不得超過0.275mg/mL(2.75mg/V)
殘餘溶劑 丙酮不得超過0.04%(乙醚不得超過0.5%)
  乙月青不得超過0.04%
  無水酒精不得超過0.5%
放射活度 標示放射活度誤差10%以內(EOS)
細菌內毒素 試驗不得超過17.5 EU/mL(175 EU/V)
無菌試驗 必須符合試驗規格

規格

3mCi/mL

因此呢,既然核研所的pH值是介於4.5至8.5之間,那麼看來標準應該就會是(C)4.5~7.5了。


39 骨骼掃描製劑99mTc-MDP解離,可見到下列各器官的放射活性,惟何者例外? (A)胃 (B)肺臟 (C)唾液腺 (D)甲狀腺

Tc-99m MDP的製備過程相當的容易,只需要在藥瓶中加入一定量的Tc-99m就可以完成,在藥物QC的方面,只需要用濾紙薄層分析法來測定free Tc和Tc-99m因水解不足產生的膠狀物,其中膠狀物的產生主要是因為cold kit藥瓶中磷酸和亞錫的比值太低,加上反應溶液中的pH值太高所導致,當Tc-99m膠狀物的量太多時,就會看的到肝臟的影像,不過以上的敘述都是書上的參考資料,我們實際上在使用的MDP產品並沒有磷酸和亞錫的比值太低以及pH值太高的問題,因此除了書上的圖片外,我並不曾見過這樣的影像。另外當藥物製劑中free Tc的量太多時,我們就會在原先的骨骼影像中,額外的看到唾液線、甲狀腺以及胃部的影像,這是由於Tc-99m在體內的正常分佈就是在這些區域,那這些free的Tc-99m是怎麼來的呢?最主要的來源就是當Tc-99m MDP隨著時間逐漸分解後,慢慢的會釋放出游離的Tc-99m,這就是導致產生非骨骼影像的原因,不過由於擔心Tc-99m MDP的分解會造成影像判讀的影響,因此製造廠商會在藥瓶中加入足夠量的亞錫,以減緩Tc-99m MDP的分解,所以目前市面上的產品在配製完成後6小時內都還可以使用。至於這藥物解離最後產生Tc-99m的機制是如何?,一般是認為一開始Tc(4+)從穩定的螯合中脫離,然後水解成Tc-99m O2,再逐步的氧化成Tc-99m O4-。另外在MDP藥劑的組成裡,是否有合適的磷/錫比以及注射MDP的總量都會影響到影像的品質,書上的建議是MDP/錫的比最好是10:1,而每個人的使用劑量為每公斤0.01~0.5 mg的MDP。
我比對了一下我們我使用的MDP成分,其中每瓶MDP重7.5 mg,亞錫為0.38 mg,另外還有0.17 mg的維他命 C,因此MDP/錫的比為20:1,另外我們每瓶MDP會加入200 mCi的Tc-99m,每個人的使用劑量約為20 mCi,所以平均每個人所注射的MDP重量舊約為7.5÷20=0.375 mg,以60公斤重的成人來看,每公斤的使用量則為0.375÷20=0.0625 mg,總結看起來我們目前所使用的MDP藥物在亞錫的含量上似乎比建議值來的低,不過使用的總量方面倒還在範圍內。寫了這些,其實就是要說明當Tc-99m MDP解離的時候會釋放出Tc-99m O4-,因此在影像上看起來,就會是Tc-99m MDP加上Tc-99m O4-的綜合體,前者會看到骨骼的影像,後者則會看到唾液線、甲狀腺以及胃部的影像,因此從選項上來看,答案就是不會見到(B)肺臟的影像。


40 RIA的方法是利用何種原理? (A)氧化還原技術 (B)酸鹼中和技術 (C)薄膜過濾技術 (D)同位素稀釋技術

這題在92年第2次高考第76題也有出現過,答案是(D)同位素稀釋技術,雖然說我後來在一些中文的翻譯書上有見過這樣的敘述,不過我還是覺得怪怪的,我個人認為如果答案中有出現像是競爭法(正確)或者是三明治法(錯誤)的選項,這樣才比較會知道題目想表達的意思。